SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

"Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube".

Reflexión: La educación actual exige el uso de las herramientas tecnológicas, lo cual hace necesario llevar los computadores y aparatos electrónicos al aula de clase. Cada estudiante tiene derecho a conocer las funcionalidades de estas herramientas y expandir su conocimiento sobre su manejo adecuado.

No se puede negar la oportunidad de estar a la vanguardia de la tecnología, a ser líderes en el manejo de diferentes herramientas innovadoras, hay que contribuir para que nuestros estudiantes tengan pensamientos divergentes, ideas creativas, generen conocimiento y sean autónomos en su aprendizaje, todo esto se puede lograr si dejamos de lado la forma clásica de enseñanza que se torna aburridora y de poco interés y nos adentramos al mundo tecnológico brindando diferentes formas de aprender, lo cual permite realizar una clase más amena, motivadora e interesante.  

No es una solución bloquear las páginas que son más llamativas como son las redes sociales, hay que usarlas como una herramienta de aprendizaje, mostrar que se puede usar de forma que contribuya a fortalecer nuestro conocimiento. ¿Por qué no usar Facebook para crear un grupo de estudio? ¿Por qué no usar Twitter para compartir ideas sobre un tema determinado? ¿Por qué no enseñamos a nuestros estudiantes a crear vídeos educativos o de su interés y que los monten a Youtube?. No suena descabellada la idea, al contrario es una estrategia que motivarás e incentivará la creatividad de nuestros estudiantes, es una idea que revoluciona el mundo de la educación y le da un vuelco positivo mejorando los procesos formativos y generando aprendizaje significativo para nuestros estudiantes.